资料：韩寒现象激起千层浪
韩寒，17岁，上海淞江二中高中学生，去年，他以一篇《杯中窥人》获得首届全国新概念作文大赛一等奖，并且是惟一一位选送作品全部入围的获奖者。然而，同是这个韩寒，因学习成绩七门功课高挂"红灯"而留级，其中，数、理、化三门成绩加起来不足80分。今年4月，韩寒向学校提出休学申请。与此同时，其20万字长篇小说《三重门》出版，畅销几十万册。韩寒现象遂引起社会关注。

10月初，上海复旦大学表示将考虑给予韩寒旁听资格。但遭到韩寒拒绝。他表示："我现在过得挺好的，没必要上大学"。

近日，他的第一本文集《零下一度》又由上海人民出版社出版。但同时，这位春风得意的"偏才少年"目前又不得不为考试所困——考驾照时交通规则笔试又不及格。

韩寒现象已经成为一个"话题"——一个"高材留级生"引出的有关人才话题。

他有狂的资本韩寒的老师：这个孩子是不同一般的，有一种少年的狂气，是年轻的、有才能的孩子。

韩寒的同学：他有一点狂，我觉得也不是什么太严重的毛病，事实上他至少有狂的资本，这点就可以让我们没有话说。

韩寒的母亲：我知道自己的孩子是不笨的。他没有计划时间，他不想要的，你再怎么说他也不会去做；他想要的，他自己会去做，你用不着说。

韩寒的父亲：我们家长也习惯了，其实有时候，我们的话也不一定正确，他不听肯定有不听的道理。

与韩寒对话观众：你认为学文学没必要上大学是吗？

韩寒：对，这是我说的。

观众：但是那个大学不仅仅是一个学知识的地方，大学重要的是有一个人文精神的熏陶。

韩寒：对，所以说我有时候可能会去，但是不会去那里听多少课。

观众：不听课倒也可能，如果你不感受它那个气氛，不生活在其中，你怎么受这个熏陶呢？

韩寒：未必非要有个大学录取我才能生活在其中，没有学生证你就这么混进去，没有人会把你治安拘留的。

观众：你想进一个大学读书你就进去，你想出来就出来，你不觉得你有点太过分了？

韩寒：我没觉得有什么过分的地方？

主持人：如果有一个大学破格录取你，你会去吗？

韩寒：我不去。

主持人：为什么？

韩寒：资格不够，因为我还是在聊天室里聊天的嘛。

观众：你是不是特别讨厌学习？

韩寒：我没特别讨厌学习，我特别热爱学习。但我特别讨厌在学校里面学习，因为在学校里面往往不是在学习。

观众：你从小到现在就没有一位好老师吗？

韩寒：你所谓的好是什么概念？你特别喜欢他？他有很多建议你可以听得进去？或者说他在你人生的某一个关键时刻曾经帮助过你，而你认为又非常有效？这样的好老师于我而言，没有。

专家评说韩寒现象陈晓明（中国社科院文学研究所博士生导师）：大家需要有这样一个有个性的、率直的、有反叛精神的年轻人。每个人的心里都有那种冲动：有时候想我就放弃了，我就不愿意去走这样一条路了，我就一个人背一个包走了。其实我们反复说韩寒，他其实是满足了人们这样一种愿望，满足人们这样一种想象。

其实韩寒会成为一个现象得益于我们这个时代巨大的变化。如果说10年前，我们市场经济没有这么发达，出版业没有这么大的自由操作的空间，媒体没有这么大的对社会的支配力的话，那么韩寒要成为现象是非常困难的。

我认为韩寒的现象更重要的是一个文化现象，而不是一个教育现象。其实作为一个个体，他不会对现存的教育制度构成什么威胁，因为大多数人都会按照现有的一种模式去发展。

再论韩寒现象
　　 林雨翔所在的镇是个小镇。小镇一共一个学校，那学校好比独生子女。小镇政府生造的一些教育机构奖项全给了它，那学校门口“先进单位”的牌子都挂不下了，恨不得用奖状铺地。镇上的老少都为这学校自豪。那学校也争过一次气，前几届不知怎么地培养出两个理科尖子，获了全国的数学竞赛季亚军。消息传来，小镇沸腾得差点蒸发掉，学校领导的面子也顿时增大了好几倍，当即把学校定格在培养理科人才的位置上，语文课立马像闪电战时的波兰城市，守也守不住，一个礼拜只剩下四节。学校有个借口，说语文老师都转业当秘书去了，不得已才……林雨翔对此很有意见，因为他文科长于理科——比如两个侏儒比身高，文科殊儒胜了一公所以他坚持抗议。

作者简介：

韩寒,十七岁，现就读于复旦。1998年“新概念”作文大赛初赛两篇作文入围<求医>和《书店》。决赛《杯中窥人》获一等奖。其文笔老练，语言犀利。 1999年三月韩寒开始写小说《三重门》，小说出版后，深得读者喜爱。但其成绩一落千丈，被迫退学，此事引起社会各界广泛关注，其前途甚忧。

关于韩寒现象：

韩寒独白：我不想穿着棉袄洗澡

　　韩寒曾就“韩寒现象”引发的讨论写了一篇文章，题目是《穿着棉袄洗澡》，表明了他对当前教育的看法：如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”拿掉。时代需要的只是人才。
我以为现在中国的教育越改革越奇怪了。仿佛中国真的紧缺全才，要培养出的人能今天造出一枚导弹，明天就此导弹写一篇长篇并获茅盾文学奖，后天亲自将其译成八国文字在全世界发行似的。假如真有这种人我宁愿去尝他导弹的滋味。全面发展最可能导致的结果是全面平庸。　 就我而言，理科已经对我完全没有意义，尽管它对时代的发展有重大的意义。
如果今天的学习只为了明天的荒废，那学习的意义何在？如果我们为了高考还要不得不一把一把将时间掷在自己将来不可能有建树或者有接触的学科上，那么拜托以后请不要来说教时间是什么金钱银钱之类。　　
我们最终需要的人才是专长于一类的，当然我们也要有各科的基础，不能从小学一年级就攻什么，为直达目的扔掉一切，这就仿佛准备要去公共浴室洗澡而出门就一丝不挂；但也不能穿了棉袄洗澡。现在教育的问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄在洗澡。　　
（因本版篇幅有限，本文有删节）　　

编辑说：

上海《萌芽》杂志社牵头举办的全国新概念作文大赛，因为最终有7名获奖学生被北大等4所全国重点大学免试录取而名声大噪，并在教育界引发了一场争论：文科学生能不能凭一篇作文而飞越高考独木桥？　　
《萌芽》杂志社主编、上海作协副主席赵长天在电话的一端接受记者采访时说：“我们在组稿的过程中发现，中学语文的作文标准和我们的择稿标准存在很大冲突：中学分数很高的作文我们没法用，而我们觉得好的作文放到中学里去分数又很低。”杂志社和一些大学取得联系，发现大学也有同样的想法，很多大学通过高考的方式总是选不到写作水平很高的人，所以他们也想找到一条新的途径。其实，说是凭一篇作文免试进北大，其实还是要看平时成绩，分数要在中等以上，而且还要通过一个综合能力测试，这些都是教育部的规定。因此，在不能违背现行考试制度的前提下，像韩寒这样的特例还是不能进入大学。北大博导曹文轩对韩寒的评价非常高，他说：如果我是北大校长，我就要他。但他也没有这个权利，大学毕竟有大学的制度。　　
《三重门》的责任编辑、作家出版社副编审袁敏对记者说：“当年钱钟书被清华录取时数学成绩只有15分，郭沫若不但数学不行，语文也只有35分，这些特殊的人才后来都成了大家，我们的大学应该对他们留一个破例的小门。”

老师和同学说：

语文老师李厚德：我发现韩寒不记课堂笔记，就找他谈，他却说“在班上，我的语文是最好的”；问他“语文考试为什么不及格”，他说“我原想做到正好60分就不做了，谁知道算错了两分。”他看的书的确多，从钱钟书、林语堂到古希腊柏拉图、亚里士多德。但命题作文，他的成
绩一般，而且错别字很多。
同学：韩寒在写作方面有特长，但我们并不想学他。作为高中生还是要文理兼顾，因有高考的存在，除非不想上大学。他的做法，在如今的社会是行不通的，也许将来高校会“破格录取”他。我们也希望如此。
校长朱佩华：我们希望韩寒的特长能够得到发展，但他这样的学生决不是我校学生的榜样。对于他的写作才能，我们要适当“保护”。目前我们正在研究。力保他不至于因两次留级而遭除名。